厚木市の自費リハビリ ラクシオン. 片麻痺専門トレーニングジム
​脳出血、脳梗塞、パーキンソン病、ギランバレー症候群 リハビリセンター

ラクシオンの理学療法士 小宮は考えます 「イメージが大切です!!」 「イメージして!!」 「ほら、もっと意識して!!」 ピクリともしない麻痺の手に、 こんな声をかけるセラピスト 否定するつもりはありません 確かに運動をイメージをするとそれだけで大脳の補足運動野と いわれる部分の脳血流量が上昇する という研究結果もあります だから、一概に間違っているというわけではありません が、 イメージして!! 意識して!! ………？？？？？？？？？？？？ 私はここに疑問があります 何をイメージするのか？ 意識するって何か？ ということです ここを具体的にセラピストが教示してくれているか？？ 具体的に教示してもらえているならOK、という話です ミラーセラピーのように麻痺のない方の手を使って動くイメージさせることは とても具体的にイメージを教示させるために良い手段だと思います どのようなイメージをすれば良いのか？？ これを大切にしたいです また「意識する」とは？？？？？？？？？？？？ よく見ていれば良いのでしょうか？ 注視して、凝視すれば

「あなたは人生が楽しいですか？」 「あなたは人生を楽しんでいますか？」 この問いかけの違いがわかるでしょうか？ 楽しいか？ 楽しんでいるか？ あなたはどちらのタイプですか？ こんなことを考えるのは、人間くらいでしょうね。 他の動物たちが、「俺の人生ってどうかな？」なんて考えるのでしょうかね。 ぜひ考えていただいて、意見を聞いてみたいものです。 この写真をみていただければ、わたくし小宮がどちらのタイプの人間か 予想がつくのではないでしょうかw さて、本題に戻します。 「受け身」か「主体的」か。 「楽しい」 というのは、 誰かがそうさせてくれている、 そう感じさせてくれている 「楽しむ」 というのは、 自分がそうさせている 自分が楽しさを作りにいっている 人それぞれ、 その時によって、 置かれた立場や環境は絶対に違います。 周りにいてくれる人が変わるだけでも、 自分の立場は変わりますよね。 あなた自身と周囲の環境によって、 多種多様に変化していきます。 連続性の中で変化していきます。 受け身の自分もいるし、 主体的な自分もいる これを私たちは周囲

病院でも、地域ケアの中でも あるあるだと思いますが、 「この利用者にリハビリをさせたいのですが、良い方法ないですか」 という問い合わせ。 一生懸命で責任感のある人ほど、こうやって問い合わせてくることが多い気がします 「勉強した方が良いから、勉強しなさい!!」 と同じ視点だと思う。 「勉強しなさい!!」って伝えて、うまくいく例ってあるのだろうか？ お察しの通り、リハビリの例も、勉強の例も、 その当人は、気が進まないのだ。やりたくないと思っている。 当人ではない、他の人が「やった方がいい」と言っているわけだ 確かに、無理矢理にやらせたらハマった!! ということもあるだろう これは確率論、やってみなきゃわからない、としか言えませんよね だから、この問いかけが嫌い というか、視点を変える必要があると思う 「リハビリをやらせたい」の裏側はなんだろうか？ 「筋力が落ちて、生活に介助が必要になるから」 「最近、転ぶ頻度が多くなっている」などだろうか それは当人がそう思っているのか？ 意欲のない人を意欲を出せるのも療法士の役割でしょ!!! そんな声も聞こ

理学療法士として、バランスが悪い方をたくさん診てきた それはそうだ。 カラダの機能がこれまでと異なる状態になってしまった方が リハビリテーションの対象だからだ。 カラダの機能がこれまでと異なり衰えている状態なのに、 頭、脳はこれまで通りに動こうとしてしまう。 脳はとても繊細で、複雑な機能を持っているが、 こういった点については、とても弱い。 だから、幼稚園などのお父さんリレーで転んでしまう人が続出する。 そんなカラダの衰えた機能と、脳の不一致を すり合わせていくのもリハビリテーションの一つといえる。 私の若手の頃も含めて、 セラピストはバランスをとる方法を一生懸命に練習、指導する。 そして、もちろん釣られて患者さんも一生懸命に練習する。 バランスをとる方法を習得することが最善だろうか？ バランスを取るとは何か？ 私はこう考える。 「重心がブレて、安定状態から脱しようとした時に安定させるための反応」 この反応の練習も確かに必要である。 でも、根本はそうではない。 重心がブレる これを最小限にしてあげれば、そのための反応も最小限で済むので

前にも、それ教わったわ そういえばあの時、一生懸命伝えようとしてくれていたことはこういうことか あの時もっと真剣に聞いていれば良かった あの時の学びって、今考えるととても貴重だった。なんであんな態度で聞いてしまったんだろう。 なんて、ことありませんか？？？ 私はすごくたくさんあります。 今になって、学校の授業のことでそう思ったり、 部活のコーチが口すっぱく言っていたことがようやくわかるようになってきたり、 耳にタコができるくらい母親が言っていたことが親になって初めてわかったり、 数えればキリがないほど、挙げられる気がします。 でも、 その時は、 入らないんですよね。 どう頑張っても、入ってこない。 だって、興味ないんだもの。 だって、今（その時）一番大切なことは、それじゃないんだもの。 見ている世界が違うんだもの。 だから、過去に戻ってもう一度やり直そうとしてもきっと無駄ですかね。 だって、その時に大切にしたいことが別にあるから。 私は、 理学療法士になって１２年になります。 良い脂がのってきたのではないかと、自分で思っていますw 関節可動域の研

栄養について勉強中！！！ せっかくなので、シェアしていきます。 表題にあるように、 食べ物を口にして、 その後、その食べ物はカラダの中に、どのくらいの時間、 残っているのか？ 私の体感は、 朝には全部出ていっている。 そんなイメージでした。 昨夜の消化がうまくいってなかったものが、 朝のトイレで確認されることもあるような気がしていました。 そんな認識でした。 というか、知っていましたか？ 口から、肛門まで、 ずっと繋がっています。 東京から名古屋まで繋がっている東名高速道路のように。 景色や空気は異なるけど、ずっと繋がっているんです。 ま、それは置いておいて。 私たちは、口を通して食べ物を食べます。 歯で噛み砕き、 舌で味わい、 そして、食道へ送り込んでいく。 胃に到達します。 初めの消化です（厳密には消化は口の中から始めっているようですが） 胃酸です。 酸は毎日、２L分泌されるそうです。 ２Lの胃酸って、、、 ちょっとペットボトルには溜めたくないですね、、、 そこでの消化は固体のもので、おおよそ3−６時間だそうです。